2016年高考复习要把握历史发展的阶段特征

中国拥有十分悠久的历史，我们在学习历史的时候要掌握历史发展的阶段特征，这样才能了解众多的历史事件，从而学好高中历史，下面学大资深老师为大家带来2016年高考复习要把握历史发展的阶段特征，希望大家能够认真学习。

一.学会概括重要的历史分类

(1)古代中国政治军事史：专制主义中央集权制度的发展，中国古代的赋税制度，中国古代选官的制度，重要兵制，重大的战事。

(2)古代中国对外关系史：中国古代各个朝代与周边国家的位置关系，友好交往的史实，交通路线，相互间科技文化的影响。

(3)古代中国经济史：古代生产技术的进步，江南经济开发，商品经济的发展，资本主义萌芽的发展，货币发展。

(4)古代中国文化史：中国古代科技史，科举制度发展史，文学艺术发展史，中国古代思想史(儒家思想发展史)，政治经济背景对文化发展的影响。

(5)古代中国民族关系史：历代各少数民族的演变，民族融合的发展，中央对周边地区的管辖，少数民族的重要制度。

将历史教材中的知识通过总结重新组织起来，尽量不要做成流水账的形式，高考不会考察那样低水平的问题，要学会根据历史发展的内在特点，发现历史发展中重大阶段和规律性的东西。

我们可以把中国近现代史大致分为屈辱史、抗争史和探索史，将世界近现代史大致分为资本主义产生发展、国际关系、国际共产主义史等专题。

二.学会把握历史发展中的阶段性特征

历史发展的过程中，一定会呈现出很多明显的阶段性东西，这些阶段性的东西呈现给我们比较重要的历史横断面，而这些横断面是我们历史发展的重要依据，它们也自然成为历史知识和对历史现象认识的重要切入点。这一阶段的历史知识复习重点要求我们学会划分历史阶段，然后依据中国古代史、中国近代现代史和世界近代现代史的不同特征来确定从哪几个方面去分析其特征。

三.学会抓住热点与历史知识的重要联系

学好历史一方面要求我们联系时政热点，这样才能以史鉴今，做到古为今用，以我们学习的历史知识和观点为重要基础，把考察的热点和学习的历史知识建立有机的联系;另一方面我们要学会针对不同题型的变化，在牢固掌握历史知识的基础上，加强对自己历史学习能力的培养和训练，从而拓宽自己的视野，开阔解题思路，提高自己的文字表述能力。

2016年高考复习要把握历史发展的阶段特征大家已经阅读过了，学习历史重要掌握方法，好的方法能够使我们学习起到事半功倍的效果，从而提高学习效率。